|
|
| |
|
 |
| |
.jpg) |
|
|
 |
| |
|
|
|
培養正當休閒、運動習慣：受限於都會發展，成長環境侷限，造成幼兒成長過程中運動量不足，藉由本中心課程訓練，恰巧得以培養正當休閒、運動習慣與正確生活態度 |
|
|
|
|
|
學習團隊分工、合作態度：本中心所有運動課程均需要團隊合作，不分彼此，藉由所有教練與學員良好互動中，達到無私無我之精神養成。 |
|
|
|
|
|
平衡腦部發展、體魄健全：升學主義時代，大多家長容易將學童導向學測成績優劣即為全部成長過程之錯誤觀念，藉由適當適量的體育活動達成學童腦部與體魄發展均衡 |
|
|
|
|
|
參與競賽活動、獲得榮耀：藉由課程訓練中，個人動作練習、團體分邊對抗，進而參與各分類競賽活動來爭取榮耀亦可使學童更容易獲得成就感與榮譽心。 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|